ISSN 2617-6858
e-ISSN 2617-6866
Вісник Національного університету оборони України
Том 16, № 3, 2021
- альтруїзм, підлітковий вік, емоційні реакції, емпатія
- https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-61-3-73-81
- Сторінки 73-81
У статті представлено результати теоретичного аналізу феномену «емпатії», проаналізовано особливості розвитку та прояву його в підлітковому віці, а також результати емпіричного дослідження психологічних особливостей розвитку емпатії в період дорослішання
Використані джерела
- Basova, A. H. (2012). Ponyiatye эmpatyy v otechestvennoi y zarubezhnoi psykholohy [The concept of empathy in Russian and foreign psychology]. Molodoi ucheni, 8, 254–256. (in Russian).
- Bodalev, A. A., & Kashtanova, T. R. (1975). Teoretyko-metodolohycheskye aspektы yzuchenyia эmpatyy. Hruppovaia psykhoterapyia pry nevrozakh [Theoretical and methodological aspects of the study of empathy. Group psychotherapy for neuroses] (pp. 11–19). Leningrad. (in Russian).
- Elkonin, D. B., & Dragunova, T. V. (Eds.) (1967). Vozrastnыe y yndyvydualnыe osobennosty mladshykh podrostkov [Age and individual characteristics of younger adolescents]. Moscow: Prosveshchenye. (in Russian).
- Zhuravlova, L. P. (2009). Vikova dynamika empatii v period doroslishannia [Age dynamics of empathy in adulthood]. Visnyk Dnipropetrovskoho universytetu. Seriia: Pedahohika i psykholohiia, 9(1), 68–75. (in Ukrainian).
- Kuzovykho, N. F. (2005). Rol эmpatyy v razvytyy y vospytanyy lychnosty rebenka v seme [The role of empathy in the development and education of the child's personality in the family]. In V. K. Shabelnykov & A. H. Lyders (Eds.), Psykholohycheskye problemы sovremennoi rossyiskoi semy (p. 360). Moscow: Akademyia. (in Russian).
- Kuzmyna, V. P. (n.d.). Teoretycheskyi aspekt yssledovanyia эmpatyy kak aktualnaia problema sovremennoi psykholohy [The theoretical aspect of the study of empathy as an urgent problem of modern psychology]. Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskiy-aspekt-issledovaniya-empatii-kak-aktualnaya-problema-sovremennoy-psihologii (in Russian).
- Labunskaia, V. A. (2001). Psykholohyia zatrudnennoho obshchenyia: Teoryia. Metody. Dyahnostyka. Korrektsyia [The psychology of difficult communication: Theory. Methods. Diagnostics. Correction]. Moscow: Akademyia. (in Russian).
- Pashukova, T. Y., & Troytskaia, E. A. (2010). Mekhanyzmy y funktsyy empatyy [Mechanisms and functions of empathy]. Vestnyk MHLU, 586. Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/mehanizmy-i-funktsii-empatii(in Russian).
- Pylypenko, V. D., & Kovalenko, O. A. (2007). Osobystisno oriientovani tekhnolohii u shkoli [Personally oriented technologies in school]. Kharkiv: Osnova. (in Ukrainian).
- Rodzhers, K. (2002). Эmpatyia. Psykholohyia motyvatsyy y эmotsyi [Empathy. Psychology of motivation and emotions] (pp. 428–430). Moscow: CheRo. (in Russian).
- Tiutiaev, O. V. (1982). Funktsyonalnye mekhanyzmy empatyinoho vzaymodeistvyia [Functional mechanisms of empathic interaction]. Voprosy psykholohyy, 4, 60–66. (in Russian).
- Sheffer, D. (2003). Dety y podrostky: psykholohyia razvytyia [Children and adolescents: developmental psychology] (6th ed., A. Bohachev, S. Komarov, Trans.). St. Petersburg: Piter. (in Russian).
- Rütgen, M., Seidel, E.-M., Silani, G., et al. (2015). Placebo analgesia and its opioidergic regulation suggest that empathy for pain is grounded in self pain. PNAS. https://doi.org/10.1073/pnas.1511269112(in English).