Вісник Національного університету оборони України

  • Отримано 16.10.2021,
  • Доопрацьовано 20.10.2021,
  • Прийнято 28.10.2021
Завантажити статтю Завантажити статтю
Том 16, № 4, 2021
  • інклюзія; інклюзивна освіта; інклюзивне навчання; дитина з особливими освітніми проблемами; соціалізація
  • https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-62-4-17-24
  • Сторінки 17-24

Стаття розкриває проблему інклюзії в українському науково-теоретично-практичному просторі. Здійснено теоретичний аналіз-огляд сучасної наукової літератури, а також дисертаційних досліджень з питань інклюзивної освіти. Представлено розуміння основних дефініцій дослідження. Так, інклюзія (включення) – це процес посилення ступеню участі всіх громадян у соціумі, і насамперед тих, що мають проблеми у фізичному розвитку

Використані джерела

  1. Buiniak, M. H. (2019). Formuvannia psykholohichnoi hotovnosti vchyteliv do inkliuzyvnoho navchannia ditei z osoblyvymy osvitnimy potrebamy [Formation of psychological readiness of teachers for inclusive education of children with special educational needs]: dys. ... kand. psykholoh. nauk : 19.00.08. Kyiv, 2019. 322 s. (in Ukrainian)
  2. Zakon Ukrainy «Pro osvitu» [Law of Ukraine "On Education"]. URL: https://urst.com.ua/download_act/pro_osvitu(in Ukrainian)
  3. Pozdniakova, O. L. (2021). Teoriia i praktyka funktsionuvannia vykhovnoi systemy navchalno-reabilitatsiinykh zakladiv dlia ditei z osoblyvymy osvitnimy problemamy [Theory and practice of functioning of the educational system of educational and rehabilitation institutions for children with special educational problems]: dys. ... d-ra ped. nauk : 13.00.03. Kyiv, 2021. 670 s. (in Ukrainian)
  4. Obukhivska, A. H. (Ed.). (2017). Psykholohichnyy̆ suprovid inkliuzyvnoï osvity [Psychological support of inclusive education] [metod. rek.]. Kyiv: UNMTs praktychnoï psykholohiï i sotsialnoï roboty, 92 s. URL: https://lib.iitta.gov.ua/709275/1/інклюзія.pdf(in Ukrainian)
  5. Skrypnyk, T. V. (2019). Dity z autyzmom v inkliuzii: stsenarii uspikhu [Children with autism in inclusion: scenario of success]: monohrafiia. Kyiv: Kyiv. un-tim. B. Hrinchenka, 208 s. (in Ukrainian)
  6. Sotsialna inkliuziia. Pravovyiaspekt [Social inclusion. Legal aspect]. URL: https://vseosvita.ua/library/socialna-inkluzia-pravovij-aspekt-166948.html(in Ukrainian)
  7. Suprun, D. M. (2018). Teoriia i praktyka profesiinoi pidhotovky psykholohiv v haluzi spetsialnoi osvity [Theory and practice of professional training of psychologists in the field of special education]: dys. ... d-ra ped. nauk : 13.00.03. Kyiv, 2018. 657 s. (in Ukrainian)
  8. Tentser, L. V. (2021). Diahnostyka ta korektsiia dyshrafii u molodshykh shkoliariv [Diagnosis and correction of dysgraphia in primary school children]: avtoref. dys. ... kand. ped. nauk : 13.00.03. Kyiv, 22 s. (in Ukrainian)
  9. Bodnar, K. M. (Ed.). (2019). Teoriia i praktyka inkliuzyvnoi osvity [Theory and practice of inclusive education]: navchalno-metodychnyi posibnyk. Proekt «Pidtrymka inkliuzyvnoi osvity um. Kryvyi Rih», 170 s. URL: http://dano.dp.ua/attachments/article/1061/Теорія%20і%20практика%20інклюзивної%20освіти%20-%20посібник.pdf(in Ukrainian)
  10. Shulzhenko, O. Ye. (2021). Emotsiina stiikist maibutnoho fakhivtsia yak psykholohichnyi chynnyk yoho hotovnosti do korektsiinoi roboty z autychnymy ditmy [Emotional stability of the future specialist as a psychological factor of his readiness for correctional work with autistic children]: dys. ... kand. psykholoh. nauk : 19.00.08. Kyiv, 2021. 237 s. (in Ukrainian)

Подання статті

 
Flag Counter