ISSN 2617-6858
e-ISSN 2617-6866
Вісник Національного університету оборони України
Том 16, № 6, 2021
- професійна компетентність; військовий психолог; технологія; метод кейсів; міні-кейс
- https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-64-6-110-118
- Сторінки 110-118
У статті розкрито потенціал використання кейс-методу у формуванні професійних компетентностей військового психолога. Наведено приклади міні-кейсів, що використовуються у викладанні курсу «Індивідуальне консультування військовослужбовців та їхніх сімей», для розвитку спеціальних та військово-специфічних компетентностей, пов’язаних зі здатністю майбутніх фахівців здійснювати практичну діяльність (тренінгову, психотерапевтичну, консультувальну, психодіагностичну та іншу, залежно від спеціалізації) та надавати психологічну допомогу
Використані джерела
- Grigorenko, T. (2021). Formuvannya profesiynih kompetentnostey u psihologa (spetsialnogo, klinichnogo) u protsesi navchannya [Formation of professional competencies of a psychologist (special, clinical) in the learning process]. Kvalifikatsiyna naukova pratsya na pravah rukopisu. Disertatsiya na zdobuttya stupenya vischoYi osviti doktora filosofiyi za 016 Spetsialna osvita. Natsionalniy pedagogichniy universitet Imeni M.P. Dragomanova, Kyiv, 468 s. (in Ukrainian)
- Melnik, N. (2017). Fenomen «profesiyna kompetentnist» v ukrainskiy ta Evropeyskiy pedagogichniy teoriyi [The phenomenon of «professional competence» in Ukrainian and European pedagogical theory]. Pedahohichna osvita: teoriya i praktyka. Psihologiya. Pedagogika, (28), 54–60. (in Ukrainian)
- Plakhova, O. (2020). Metod keys stadi v umovah diyalnisno-kompetentisnogo pidkhodu do pidhotovki sotsialnih pratsivnikiv [The case study method in the conditions of activity-competence approach to the training of social workers]. Socioprostir: mizhdisciplinarniy elektronniy zbirnik naukovih prats z sotsiologiyi ta sotsialnoyi roboti, 9, 61–67. (in Ukrainian)
- Polozhennya pro systemu zabezpechennya yakosti osviti ta osvitnogo protsesu v Kyivskomu natsionalnomu universyteti Imeni Tarasa Shevchenka [Regulations on the system of quality assurance of education and the educational process at the Taras Shevchenko National University of Kyiv]. Zatverdzheno ta vvedeno v dIyu nakazom Rektora Kyivskogo natsionalnogo universytetu Imeni Tarasa Shevchenka vid 08.07.2019, No. 603-32. (in Ukrainian)
- ProfesIyniy standart ofItsera taktichnogo rIvnya Zbroynih Sil Ukraini z viyskovoYi psykholohiyi (VOS 340002) [Professional standard of the tactical level officer of the Armed Forces of Ukraine in military psychology (VOS 340002)]. Zatverdzheno ta vvedeno v dIyu nakazom nachalnika Golovnogo upravlInnya moralno-psihologichnogo zabezpechennya Zbroynih Sil Ukraini vid 19.09.2021. (in Ukrainian)
- Standart vischoYi osvIti Ukraini: drugiy (magIsterskiy) rIven, galuz znan 05 Sotsialni ta povedinkovi nauki, spetsialnist 053 «Psihologiya» [Standard of higher education of Ukraine: second (master's) level, field of knowledge 05 Social and behavioral sciences, specialty 053 Psychology]. Zatverdzheno ta vvedeno v dIyu nakazom Ministerstva osviti i nauki Ukraini vid 24.04.2019, No. 564. (in Ukrainian)
- Surmin, Yu. P. (2015). Keys-metod: stanovlennya ta rozvitok v Ukraini [Case method: formation and development in Ukraine]. Visnyk Natsionalnoyi akademiyi derzhavnogo upravlInnya pri Prezidentovi Ukraini, (2), 19–28. (in Ukrainian)
- Hutorskoy, A.V. (2003). Klyuchevyie kompetentsii kak komponent lichnostno-orientirovannoy paradigmyi obrazovaniya [Key competencies as a component of the personality-oriented paradigm of education]. Narodnoe obrazovanie, (2), 58–64. (in Russian)