ISSN 2617-6858
e-ISSN 2617-6866
Вісник Національного університету оборони України
Том 17, № 2, 2022
- Адаптація; квазіадаптація; темперамент; інтроверсія; екстраверсія
- https://doi.org/10.33099/2617-6858-2022-66-2-113-120
- Сторінки 113-120
Стаття присвячена аналізу впливу темпераменту на особливості адаптації студентів різної статі. Визначено поняття адаптації, темпераменту, екстраверсії-інтроверсії. Доведено, що темперамент людини пов’язаний з особливостями навчальної та професійної діяльності. Проаналізовано вплив основних якостей темпераменту на успішність у соціальній та навчальній діяльності, окреслено рекомендації щодо роботи зі студентами із різними типами темпераменту
Використані джерела
- Platonov K.K., Glotochkin A.D. (1986) Struktura i razvitiye lichnosti: psikhologiya lichnosti [Structure and development of personality: personality psychology]. Moskva: Nauka. – 256 s. (in Russian)
- Perepeliuk T.D., Antoniuk A.O. (2019) Vplyv typiv temperamentu vchyteliv na riven uspishnosti uchniv. Aktualni problemy psykholohii: Psykholohiia osobystosti. Psykholohichna dopomoha osobystosti: zbirnyk naukovykh prats Instytutu psykholohii imeni H.S. Kostiuka NAPN Ukrainy. Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. I. Franka, Vypusk 19, Tom XI, S. 381-395. (in Ukrainian)
- Perepeliuk T.D., Stelnykovych A. (2018) Vplyv indyvidualnykh vlastyvostei temperamentu pedahoha na efektyvnist navchalno-vykhovnoi diialnosti. Visnyk Ukrainsko-turkmenskoho kulturno-osvitnoho tsentru: mizhdystsyplinarnyi naukovyi zbirnyk. Uman: VPTs «Vizavi», V. 2, Ch. 1, S. 164-168. (in Ukrainian)
- Rusalov V.M., Trofimova I.N. (2011) On the representation of types of mental activity in various models of temperament [On the representation of types of mental activity in various models of temperament]. Psychological journal, 32(3), 74-84. (in Russian)
- Kh'yell L., Zigler D. (2008) Teorii lichnosti [Personality theories]. Sankt-Peterburg: Izdatel'stvo «Piter». – 608 s. (in Russian)
- Goldsmith H.H., Buss A.H., Plomin R., Rothbart M.K., Thomas A., Chess S., … & McCall R.B. (1987) Roundtable: What is temperament? Four approaches. Child Development, 58, 505-529.
- Schweinhardt P. (2019) Where has the ‘bio’ in bio-psycho-social gone? Current Opinion in Supportive and Palliative Care, 13(2), 94-98.