ISSN 2617-6858
e-ISSN 2617-6866
Вісник Національного університету оборони України
Том 17, № 6, 2022
- формування; рефлексійна компетентність; майбутній офіцер; девіантна поведінка
- https://doi.org/10.33099/2617-6858-2022-70-6-118-124
- Сторінки 118-124
У статті визначено технологію формування рефлексійної компетентності майбутніх офіцерів та її спрямованість на запобігання девіантній поведінці. Виявлено одну із складових професійної компетентності – рефлексійну компетентність майбутніх офіцерів. Схематично показано технологію формування рефлексійної компетентності. Визначено заходи технології формування рефлексивної компетентності в курсах вищого військового навчального закладу, спрямовані на запобігання девіантній поведінці майбутніх офіцерів, а результат технології визначається рівнем сформованої рефлексивної компетентності та відсутністю девіантної поведінки у випускників
Використані джерела
- Babaian, Yu.O. (2011). Formuvannia refleksyvnoi kompetentnosti maibutnoho vchytelia pochatkovykh klasiv [Formation of reflective competence of the future primary school teacher]. Kyiv: Vydavnychyi Dim «Slovo». (in Ukrainian);
- Hutsan, L.A. (2006). Kompetentnisnyi pidkhid v osviti. Problemy, poniattia, instrumentarii [Competency approach in education. Problems, concepts, tools]. Zarubizhna literatura, No. 27, 16–28. (in Ukrainian);
- Zhuravska, L.M. (2005). Faktory samorealizatsii osobystosti u protsesi bezperervnoi osvity [Factors of self-realization of the individual in the process of continuous education]. Naukovi pratsi: naukovo-metodychnyi zhurnal, T. 42, No. 29, 57–62. (in Ukrainian);
- Liutyi, V.P. (2000). Sotsialna robota z hrupamy deviantnoi povedinky [Social work with groups of deviant behavior]. Kyiv: Nauk. svi. (in Ukrainian);
- Melnychuk, Yu.P. (2016). Formuvannia refleksyvnoi kompetentnosti yak pedahohichna problema [Formation of reflective competence as a pedagogical problem]. Zbirnyk naukovykh prats Natsionalnoi akademii Derzhavnoi prykordonnoi sluzhby Ukrainy imeni Bohdana Khmelnytskoho. Pedahohichni nauky, Khmelnytskyi, No. 2(4), 108–117. (in Ukrainian);
- Oliinyk, L.V. (2010). Kompetentisnyi pidkhid yak neobkhidna umova suchasnoi osvity u viiskovomu universyteti [A competent approach as a necessary condition for modern education at a military university]. Problemy osvity. Naukovyi zbirnyk Instytutu innovatsiinykh tekhnolohii i zmistu osvity MON Ukrainy, Kyiv, No. 65, 43–48. (in Ukrainian);
- Oliinyk, L.V. (2000). Profesiina kompetentnist maibutnikh ofitseriv-zviazkivtsiv: psykholoho-pedahohichnyi aspekt [Professional competence of future liaison officers: psychological and pedagogical aspect]. Zbirnyk nauk. prats Viiskovoho instytutu Kyivskoho Natsionalnoho universytetu im. Tarasa Shevchenka, Kyiv, 2005, No. 1, 166–171. (in Ukrainian);
- Ziaziuna, I.A. (Ed.). (2000). Neperervna profesiina osvita: problemy, poshuky, perspektyvy [Continuous professional education: problems, searches, prospects]. Kyiv: VIPOL. (in Ukrainian);
- Ulianich, I.V. (2009). Refleksyvna kompetentnist u pedahohichnii diialnosti [Reflective competence in pedagogical activity]. Praktychna psykholohiia ta sotsialna robota, No. 2, 49–51. (in Ukrainian)