Вісник Національного університету оборони України

  • Отримано 24.03.2023,
  • Доопрацьовано 01.04.2023,
  • Прийнято 03.04.2023
Завантажити статтю Завантажити статтю
Том 18, № 2, 2023
  • пізнання; мислення; критичне мислення; розвиток критичного мислення
  • https://doi.org/10.33099/2617-6858-2023-72-2-128-135
  • Сторінки 128-135

У статті розглядається проблема формування та розвитку психологічної теорії критичного мислення у філософсько-психологічній ретроспективі. Висвітлюються основні етапи розвитку концепції критичного мислення в різні історичні періоди філософсько-психологічної думки. Аналізуються зміни в підходах до визначення та розуміння критичного мислення як об'єкта наукового дослідження

Використані джерела

  1. Malenko, C. H. (2011). Fales Miletskyi: formation and rationalization of worldviews. Sociology of Law, No. 1. (in Ukrainian)
  2. Russell, B. (1995). History of Western Philosophy. Osnovy. (in Ukrainian)
  3. Konverskyi, A. Ye. (2017). Critical Thinking. Center of Educational Literature. (in Ukrainian)
  4. Romanova, S., & Denysevych, O. (2009). The development of critical thinking of the individual as a problem of modern education. Bulletin of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, No. 2. (in Ukrainian)
  5. Kremen, V. H., & Ilin, V. V. (2005). Philosophy: Thinkers, Ideas, Concepts. Knyha. (in Ukrainian)
  6. Konverskyi, A. Ye. (2017). Logic. VPTs “Kyivskyi universytet.” (in Ukrainian)
  7. Philosophical Encyclopedic Dictionary. (2002). Abrys. (in Ukrainian)
  8. Kant, I. (2000). Critique of Pure Reason. Yunivers. (in Ukrainian)
  9. Ushchapovska, H. V. (2013). Problems of identifying the concept of critical thinking. Philosophy and Political Science in the Context of Modern Culture, No. 5. (in Ukrainian)
  10. Osodlo, V. I. (2009). Development of ideas about the subject of military activity in philosophical-psychological and military-historical studies. Actual Problems of Psychology: Ecological Psychology: Collection of Scientific Works of the H. S. Kostiuk Institute of Psychology of the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, No. 20. (in Ukrainian)
  11. Sumner, W. G. (1940). Folkways: A Study of the Sociological Importance of Usages, Manners, Customs, Mores and Morals. New York: Ginn and Co.
  12. Dewey, J. (1991). How We Think. New York: Prometheus Books.
  13. Halpern, D. (2003). Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Publishers.
  14. Lipman, M. (1988). Critical Thinking: What Can It Be? Educational Leadership, 46(1), 38–43.
  15. Paul, R., & Elder, L. (2001). Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life. Prentice Hall.

Подання статті

 
Flag Counter