Вісник Національного університету оборони України

  • Отримано 08.01.2025,
  • Доопрацьовано 19.02.2025,
  • Прийнято 26.02.2025
Завантажити статтю Завантажити статтю
Том 20, № 2, 2025
  • маніпуляція свідомістю; маніпулятивність; соціально-психологічна адаптація; психологічний захист; просвітницька робота; молодь; тренінг; протидія маніпуляціям
  • https://doi.org/10.33099/2617-6858-2025-84-2-87-96
  • Сторінки 87-96

Тема маніпуляції свідомістю сьогодні активно обговорюється представниками широкої громадськості, стає предметом бурхливих наукових дискусій, гострої полеміки. Дослідження проблематики маніпуляції свідомістю і розгляд її з наукової точки зору нараховує лише кілька десятків років. Це пояснюється опосередкованістю висвітлення даної теми у контекстах інших, суміжних з нею явищ і процесів. Отже, питання маніпуляції свідомістю з боку гуманітарних дисциплін, особливо соціальної психології, залишається відкритим і остаточно не досліджуваним

Використані джерела

  1. Aboodi, R. (2021). What’s wrong with manipulation in education? Philosophy of Education, 77(2), 66–80. https://doi.org/10.47925/77.2.066
  2. Lazarsfeld, P. F. (1948). Radio listening in america: ... report on a survey conducted by the national opinion research center .... Prentice-Hall.
  3. Tillson, J. (2021). Respect, concern, and the wrongness of manipulation in education. Philosophy of Education, 77(2), 81–85. https://doi.org/10.47925/77.2.081

Подання статті

 
Flag Counter