ISSN 2617-6858
e-ISSN 2617-6866
Вісник Національного університету оборони України
Том 17, № 6, 2022
- комунікативний та особистісний розвиток; діалог; особистість; майбутній фахівець; соціономічний профіль
- https://doi.org/10.33099/2617-6858-2022-70-6-87-94
- Сторінки 87-94
У статті представлено результати апробації програми комунікативного та особистісного розвитку і діалогу особистості майбутнього фахівця з соціономічним профілем. Відзначено, що оптимальний комунікативний та особистісний розвиток і діалогізація свідомості та комунікації особистості забезпечуються в умовах спеціально організованої експериментальної програми, яка комплексно реалізується на ціннісно-семантичному, духовно-моральному, мотиваційно-цільовому, оперативному та когнітивно-інформаційному рівнях особистості. Ці умови є зовнішніми чинниками комунікативного та особистісного розвитку майбутніх фахівців із соціально-економічним профілем
Використані джерела
- Virna Zh.P. (2013) Suchasni napriamy psyhholizatsii profesijnoi pidgotovky fahivciv [Modern directions of psychologization of professional training of specialists]: monografija. Zaporizhzhja. T. 3. 287 s. (in Ukrainian)
- Kornijaka O.M. (2012) Psyhholojiia rozvytku komunikatyvnoi kompetentnosti na riznykh etapakh profesijnoho stanovlennia osobystosti [Psychology of the development of communicative competence at various stages of the professional development of an individual] // Naukovi zapysky Instytutu psyhholohii imeni H.S. Kostjuka APN Ukrai'ny. K., 2012. Vyp. 39. S. 211–223.