Вісник Національного університету оборони України

Вісник Національного університету оборони України

(Online) ISSN  2617-6858

(Print) ISSN 2617-6866

Видавець: Національний університет оборони України

Психологічні характеристики військовослужбовців, необхідні для їхньої влучної стрільби

https://doi.org/10. 33099/2617-6858-21-59-1-5-11

Теоретичні засади розроблення каліфорнійського психологічного опитувальника

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-12-21

Інтернет-залежність у підлітків

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-22-27

Психологічні особливості особистісного компоненту управлінської компетентності майбутніх офіцерів поліції

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-36-43

Психологічна характеристика професійної діяльності керівників територіальних підрозділів (відділів)

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-44-54

Комунікативна складова організації та здійснення антикризового управління

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-63-71

Коуч-технології як засіб формування емоційної компетентності майбутніх психологів

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-72-77

Орієнтири діяльнісного підходу в концептуалізації змінної «самоактивність курсанта»

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-78-85

Прогноз на успішність діяльності в екстремальних умовах

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-86-92

Природа та особливості моральної свідомості як психологічної, соціальної та культурної формації

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-93-98

Розвиток творчого потенціалу у старших дошкільників

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-99-105

Результати дослідно-експериментальної роботи щодо формування патріотизму військовослужбовців

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-106-113

Про взаємозв’язок між особистісною тривожністю і професійною адаптацією майбутніх педагогів в процесі навчання у закладі вищої освіти

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-114-120

Принцип патріотизму у контексті актуалізації євроатлантичних цінностей у Збройних Силах України

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-131-137

Ціннісна складова формування особистості в освітньому просторі

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-138-143

Критерії та показники психічного здоров’я військовослужбовців Збройних Сил України

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-144-150

Кризова ситуація як джерело розвитку особистості

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-151-157

Стрес: базові параметри і феноменологія суб’єктного прояву

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-158-165

Духовність як детермінанти діяльності в екстремальних умовах

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-175-183

Вплив мотивації на ефективність самопрезентації майбутнього психолога

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-184-189

Інформаційно-психологічна безпека особистості в контексті мовної гри

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-189-208

Патріотичне виховання в системі вищої військової освіти як складова забезпечення національної безпеки України

https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-59-1-209-219

Подання статті

 
Flag Counter