ISSN 2617-6858
e-ISSN 2617-6866
Вісник Національного університету оборони України
Психологічні особливості професійного становлення майбутнього фахівця
- 15.12.2021
професійний розвиток особистості; професіоналізація; навчальний процес; свідомість; професійна свідомість
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-5-11
Робота з почуттям провини у психоаналітичному консультуванні
- 15.12.2021
почуття провини; психоаналітичні теорії почуття провини; психодинамічний напрямок; психоаналітичне консультування
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-12-19
Інноваційний потенціал коактивного коучингу в процесі підготовки майбутнього психолога
- 15.12.2021
інноваційний потенціал; коактивний коучинг; майбутній психолог; технологія; особистісно-професійний розвиток
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-20-26
Залученість персоналу організацій: основні підходи, чинники формування та практичне значення
- 15.12.2021
персонал організацій; залученість персоналу; рівень залученості; фактори впливу на формування залученості
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-27-34
Екстремальні чинники професійної діяльності військовослужбовця та їх вплив на психологічну стійкість і адаптацію
- 15.12.2021
психологічна стійкість;, адаптація;, екстремальні чинники;, психічний стан;, військовослужбовці
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-35-43
Теоретичні основи дослідження проблеми корекції емоційної сфери в молодшому шкільному віці
- 15.12.2021
емоції; дитина; агресія; тривожність; малюнок
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-44-50
Теоретичні основи дослідження проблеми професійної адаптації молодших офіцерів до військово-професійної діяльності
- 15.12.2021
соціально-психологічна адаптація; професійна діяльність; професійна адаптація; емоційний інтелект; розуміння та управління емоціями
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-51-58
Зміна структури мотивації у військовослужбовців військової служби за контрактом після участі в бойових діях
- 15.12.2021
мотивація; військовослужбовець; службово-бойова діяльність; бойові дії
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-59-69
Проблема кадрової безпеки у сучасних наукових дослідженнях
- 15.12.2021
кадрова безпека; кадрові ризики; кадрові загрози; персонал
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-70-79
Аналіз результатів анкетування соціально-психологічних детермінант обрання молоддю професії економіста
- 15.12.2021
анкетування; професія економіста; молодь; соціально-психологічні; детермінанти
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-80-89
Сучасні підходи до психотерапії наркотичної залежності
- 15.12.2021
наркотична залежність; психотерапія; біхевіоральний підхід; психоаналітичний підхід; когнітивний підхід; системний підхід; гуманістичний підхід; екзистенційний підхід; трансактний аналіз; онтосуб’єктний підхід
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-90-98
Особливості надання психологічної допомоги працівникам поліції після їх перебування в екстремальних ситуаціях: закордонний досвід
- 15.12.2021
психологічна допомога; психічне здоров’я; екстремальність; екстремальна ситуація; стрес; посттравматичний стресовий розлад
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-99-109
Методи психологічної корекції психогенних порушень учасників бойових дій в контексті медико-психологічної реабілітації
- 15.12.2021
учасники бойових дій; психологічна корекція; психотерапевтичний метод; бойовий стрес
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-110-116
Особливості спілкування психолога з учасниками бойових дій
- 15.12.2021
спілкування; адаптація; учасники бойових дій; ПТСР; копінг-стратегії; посттравматичне зростання; резилентна реінтеграція
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-117-124
Розробка та зміст комплексної тренінгової програми «Розвиток толерантності до невизначеності при прийнятті рішення командиром в умовах невизначеності»
- 15.12.2021
програма;, командир;, прийняття рішення;, умови невизначеності;, толерантність до невизначеності
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-125-133
Теоретико-методологічні підходи до проблеми професійної свідомості майбутнього педагога
- 15.12.2021
теоретико-методологічні підходи; професійна самосвідомість; сучасний педагог; професійно-педагогічна реальність; інтегральне особистісне утворення; педагогічна діяльність
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-134-140
Саморегуляція як чинник формування емоційної стійкості у майбутніх педагогів
- 15.12.2021
саморегуляція; емоційна стійкість; майбутні педагоги; професійна освіта; професійно важлива якість
https://doi.org/10.33099/2617-6858-2021-63-5-141-147